Анотація досвіду

Мета досвіду – пошук активних форм і методів організації навчальної діяльності школярів на уроках математики, з метою розвитку їхніх комунікативних здібностей та компетентностей, виховання успішної індивідуальної та соціальної діяльності школярів.

Бєліченко Л.В. працює над проблемою «Розвиток ключових компетентностей учнів на уроках математики засобами інтерактивних технологій». 

Свідоме використання інтерактивних методів і прийомів, на думку педагога, підвищує ефективність навчального процесу, сприяє розвитку самостійного мислення школярів, підвищує їх навчальні досягнення. Мету своєї діяльності вчитель реалізує, активізуючи пізнавальну діяльність учнів, розвиваючи логічне мислення і творчу уяву, пробуджуючи інтерес до знань.

 Цій меті підпорядковано організацію навчання різноманітних видів самостійної роботи учнів, використання інтерактивної методики. Впроваджуючи інтерактивні форми і методи навчання, вона вчить своїх вихованців вести активний діалог, мислити, аналізувати проблемні ситуації.

Організація самостійної роботи учнів дозволяє ефективно розподіляти час на уроці для формування ключових компетентностей, уміння вчитися та спілкуватися в колективі.